Pendidikan Al-Quran Menurut Perspektif Ibnu Sahnun (m.875M/256H)
Al-Quran Education According to the Perspective of Ibnu Sahnun (d.875M/256H)
Abstract
Pendidikan al-Quran adalah satu usaha mulia dan meliputi pelbagai aspek yang tidak terhenti kepada pembelajaran bacaan dan hafalan semata-mata. Usaha ini melibatkan pengajaran dan pembelajaran bacaan yang sahih, pemahaman yang mendalam dan hafalan ayat, memupuk pertumbuhan kerohanian dan seterusnya membimbing aplikasi praktikal dalam kehidupan seharian. Penulisan ini bertujuan menganalisis konsep dan aplikasi pendidikan al-Quran menurut perspektif Ibnu Sahnun (m.875M/256H) dalam karya Adab al-Mu’allimin. Kajian ini adalah berbentuk kualitatif dengan menggunakan kaedah analisis kandungan. Hasil kajian menunjukkan bahawa konsep dan aplikasi pendidikan al-Quran yang digagaskan serta dilaksanakan oleh Ibn Sahnun adalah secara holistik dan integratif berdasarkan sumber-sumber hadis dan al-athar. Dapatan kajian ini boleh dimanfaatkan dan dijadikan panduan kepada para pengusaha sekolah dan kelas tahfiz, pendidik dan guru al-Quran, ibu bapa dan murid-murid pencinta al-Quran dalam melaksanakan kewajipan pengajaran dan pembelajaran al-Quran serta implikasinya dalam membina generasi al-Quran yang kalis masa depan.
Copyright (c) 2024 International Online Journal of Language, Communication, and Humanities
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
It is the author's responsibility to ensure that his or her submitted work does not infringe any existing copyright. Furthermore, the author indemnifies the editors and publisher against any breach of such a warranty. Authors should obtain permission to reproduce or adapt copyrighted material and provide evidence of approval upon submitting the final version of a manuscript. This journal does not allow the author(s) to hold the copyright without restrictions or retain publishing rights without restrictions.
Papers are accepted on the understanding that they have not been and will not be published elsewhere. On the decision of the editors, authorities in the relevant field will review the papers blindly. The editors have the final decision on publication. Papers on acceptance become the copyright of UMK Publisher. To assist publication, authors will be requested to submit a copy in Microsoft Word format of their final manuscript. The journal will be published in online.
.png){kind=small}
